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众星万联:教育行业资源整合的方向是什么?

2020-5-12 编辑:admin 来源:互联网 阅读次数:
  导读: 最近两年,社会群体对“资源共享”、“资源整合”这些名词的关注度逐年攀高。那么,在当前非常时期,校外教育行业究竟如何实现资源共享与整合呢? 非常时期,非常变革 当前疫情形势中,各行各业都受到......

申银万国期货有限公司 最近两年,社会群体对“资源共享”、“资源整合”这些名词的关注度逐年攀高。那么,在当前非常时期,校外教育行业究竟如何实现资源共享与整合呢?

非常时期,非常变革

当前疫情形势中,各行各业都受到了不同程度的影响。相比之下,校外教育培训行业更是受到了强烈的冲击。但是,任何事情都存在两面性。因为,各行业都正在面临非常时期的“行业考核”。尤其是教培行业,如果未及时采取对策积极应对或者没有预期规划,那么很有可能在这个阶段会被迫退出,这将意味着暂时被淘汰。此时,正在苦苦等待转机的教育机构是否应该思考:疫情过后的教育市场能否借此机会实现一次变革呢?

答案是肯定的,变革的关键是抓住机会,建立一种符合当前实际情况的规则和秩序,形成一种优势力,构建教育市场的信任体系。借此机会化被动为主动,带动校外教育行业实现快速反弹获益。2008年的“非典”疫情将电商和快递做到了完美融合。当前的非常时期,又可以促成怎样的融合呢?

教育联盟资源共享平台的共建

申银万国期货有限公司 想要融合,通过整合教育资源来改变局势,那必然还是要从行业痛点中找到突破口。校外培训中的核心痛点问题是:如何快速获取有效生源?如何形成联盟信任体系?如何拥有高水平的教师团队及管理团队?这些问题制约着每一家机构的发展。当然,将以上问题全部妥善解决的教育企业,估计都处于在全国范围内建立分校的战略布局中。但是,大部分的机构仍然处于摸索等待的阶段,处在这个阶段并不意味着会被淘汰,但非常疲惫。如何解决这个问题,轻轻松松的做教育?是教育行业首先要寻找的答案:教育者单纯的做好教育,教育服务者单纯的做好服务,平台做好平台,受教育者当然就享受教育,这就是“理想化”的教育行业。而做好这一切,不单单只靠所谓的“教育整合”就能实现,而是需要一个体系,一个共同认可、共同维护的“教育联盟信任体系”。

教育联盟信任体系与教育资源整合的关系

申银万国期货有限公司 习近平总书记对全世界提出口号:共建“人类命运共同体”,作为教育者应有“蚂蚁”精神,为中国“教育发展命运共同体”的构建搭桥铺路,“教育发展命运共同体”势必成为新时代中国教育的主流。

教育行业中的资源整合,即整合教育资源,只是第二层次战略方面的体现。想做到教育发展方向的战略布局必须从顶层理念出发,即如何推动“教育发展命运共同体”的发展,以及如何建设教育联盟信任体系?这是一个大趋势、大方向。

申银万国期货有限公司 关于教育资源整合方向的问题,教育行业资源应包括:家长、学生、机构、教师、场地、政策及公立学校等。整合则意味着通过多种方式、方法,梳理出这些要素的内在联系,从而找到一条纽带,让这些要素间彼此融合、彼此合作、彼此作用,从而创造价值!(众星万联教育创始人   李传洋)



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